【一】本文について、設問に答えよ。
【 Ａ 】、①竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり。名をば、さかきの造となむいひける。その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。あやしがりて寄りて見るに、筒の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。翁言ふやう、「わが朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて、②知りぬ。子になりたまふべき人なめり。」とて、手にうち入れて、家へ持ちて来ぬ。妻の嫗に預けて養はす。③うつくしきこと限りなし。いとをさなければ、籠に入れて養ふ。
竹取の翁、竹を取るに、この子を見つけてのちに竹取るに、節を隔ててよごとに黄金ある竹を見つくること重なりぬ。かくて、翁やうやう豊かになりゆく。
この児、養ふほどに、すくすくと大きになりまさる。三月ばかりになるほどに、④よきほどなる人になりぬれば、髪上げなどさうして、髪上げさせ、裳着す。帳の内よりも出ださず、いつき養ふ。この児のかたち、けうらなること世になく、屋の内は暗き所なく光満ちたり。翁心地あしく、苦しきときも、この子を見れば、苦しきこともやみぬ。腹立たしきことも慰みけり。
翁、竹を取ること久しくなりぬ。⑤勢ひ猛の者になりにけり。この子いと大きになりぬれば、名を、三室戸斎部の秋田を呼びてつけさす。秋田、なよ竹のかぐや姫とつけつ。このほど三日うちあげ遊ぶ。よろづの遊びをぞしける。男はうけきらはず呼び集へて、いとかしこく遊ぶ。世界のをのこ、貴なるもいやしきも、いかでこのかぐや姫を得てしがな、見てしがなと、音に聞き、めでて惑ふ。
問一 次の語句の読みを、ひらがな（現代仮名遣い）で書け。
１造 ２妻 ３嫗
問二 【Ａ】に入るべき語を三字で答えよ。
問三 傍線部①とあるが、「翁」の対義語を本文から抜き出せ。
問四 傍線部②とあるが、何を「知りぬ」のか。本文から該当する部分を抜き出して書け。
問五 傍線部③について、成人したかぐや姫の容貌を評価している語を本文から抜き出せ。
問六 傍線部④の意味を答えなさい。
問七 傍線部⑤の意味を答えなさい。
問八 出典を答えなさい。
【解答例】
問一 １みやつこ ２め ３おうな
問二 今は昔
問三 嫗
問四 子になりたまふべき人なめり
問五 けうらなる
問六 一人前の大きさの人
問七 勢力のある富豪
問八 竹取物語
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2020.6.19にサイト「ことのは」を開設、高校国語（現代文、古文、漢文）のテスト問題やプリントを作成、まれに中学国語の教材も扱っています。リクエストがあればコメントかTwitterのDMまで！！