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★「ミロのヴィーナス」の問題用紙はこちらからダウンロードすることができます。（PDF形式）
| ※著作権の都合上、本文を掲載することができませんので、教科書を見ながら設問に解答するようにしてください。 |
第一段落 ミロのヴィーナスを眺めながら、〜たとえ、それがどんなにみごとな二本の腕であるとしても。
【一】本文について、設問に答えよ。
問一 傍線部①「生臭い秘密の場所」とは、どのような場所のことか説明せよ。
問二 傍線部②「特殊から普遍への巧まざる跳躍」について、
（１）「普遍」と同じ意味の語を三字で抜き出せ。
（２）「特殊から普遍への巧まざる跳躍」の結果どのようなことが可能になったのか。本文から十二字で二つ「…こと」に接続するように抜き出せ。
問三 傍線部③「僕はここで、逆説を弄しようとしているのではない」について、
（１）どのようなことか。説明せよ。
（２）「逆説」にあたる箇所を本文から三十六字（句読点を字数に含む）で抜き出せ。
（３）「逆説」をカタカナで言い換えなさい。
（４）「逆説」とは、一見、常識に反しているが、よく考えると真理を言い当てた表現のことである。この場合、「常識」ではどのように考えるのか。簡潔に答えなさい。
問四 傍線部④「均整の魔」について、
（１）何と何の均整が取れているのか。五字で抜き出せ。
（２）「魔」と同じ意味で使われている語を漢字一字で抜き出せ。
問五 傍線部⑤「生命の多様な可能性の夢」と同じ内容を指す表現を本文から十六字で抜き出せ。
問六 傍線部⑥「心象」をカタカナで言い換えなさい。
問七 傍線部⑦「羽ばたき」と同意で使われている語をいずれも二字で二つ抜き出せ。
【解答例】
問一 この世のどこかにある、日常的だが誰も知らない秘密の場所。
問二（１）全体性
（２）よりよく国境を渡ってゆく[こと] よりよく時代を超えてゆく[こと]
問三（１）一般には完成することで「美」が生じるが、ここでは失われることによって「美」が生じると述べ、一般とは逆に考えることで議論を弄ぼうとしているのではないということ。
（２）彼女がこんなにも魅惑的であるためには、両腕を失っていなければならなかった
（３）パラドックス
（４）両腕が取れてしまっては欠陥品である。
問四（１）高雅と豊満
（２）美
問五 存在すべき無数の美しい腕への暗示
問六 イメージ
問七 跳躍 肉迫
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2020.6.19にサイト「ことのは」を開設、高校国語（現代文、古文、漢文）のテスト問題やプリントを作成、まれに中学国語の教材も扱っています。リクエストがあればコメントかTwitterのDMまで！！
